Развиваем ВНИМАНИЕ, автоматизируем звуки Л и Р

Ребёнок четко следит глазами по указанной строчке и выполняет задания на геометрических фигурах.

Автоматизация звука Л

Л — ладоши (ребенок называет и показывает ладоши), Ц — ребенок называет цвет, Х — хлопок (ребенок произносит слово «хлопок» вслух, Ф — фигура, ребенок называет фигуру.

☀️Усложняем задачу.
Если ребенок видит квадрат, нужно присесть. (Это уже дополнительная нагрузка на рабочую память).
Если ребёнок быстро адаптируется к новой задаче, специалист меняет инструкцию.

Предлагаем ребёнку с хорошей концентрацией внимания разные варианты.
☀️После каждого голубого предмета, ты показываешь двумя руками «класс» (специалист на своё усмотрение может менять условия).
Если у ребёнка низкая концентрация внимания, дополнительные стимулы не используем.

В комплекте 2 баннера на звуки Л и Р (размер каждого баннера 31/31 см)